寒假前的最后一天，盐池县第五中学“石榴籽”广场的橱窗前，九年级（1）班的学生正在上思政课。
“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，将民族团结进步示范创建与教学中心工作、爱国主义教育、党建带团建队建等工作相融合。”盐池县第五中学教师刘玉梅表示，学校不少思政课会在石榴籽广场实地讲解，通过鲜活的故事，让孩子们切身感受到团结的力量。
盐池县第五中学石榴籽广场思政课。
近年来，盐池县立足实际打造品牌亮点，推动示范学校创建提质增效。在第五小学、第三小学校、第五中学等“石榴园”、“石榴籽”广场、文化长廊等教育基地，推出铸牢中华民族共同体意识思政精品课，积极探索构建“学校+社区”共同体意识宣传教育联动体，联合实施“红领巾成长课堂”等项目，开展“民族团结杯”书法比赛、“石榴花开香满园”艺术展演等主题活动300余场。第五中学利用革命烈士纪念馆、长城博物馆开展体验教学8次，第六小学借助名师工作室、党员示范岗等优势，由党员教师、骨干教师定期上示范课、研讨课40余节。第一小学、第三小学、第五中学等示范校之间进行“互观互学”，提高各校民族团结进步创建能力水平。
“我女儿在学校学会了书法、创意画，还有武术。”盐地县第一小学学生家长胡建华坦言，孩子们在老师的指导下，学弹琴、练画画、学音乐、踢足球、练武术，操场内外可见孩子们开心的笑脸。
盐池一小“课后服务”艺术课。
“我们在抓好课堂教学的同时，开设了足球、管乐、合唱等特色活动，学生可以根据自己的兴趣爱好，选择参加。现在，学生的精神面貌、身体素质、动手能力、审美水平等综合素质都得到了很大提升。”盐池县第一小学政教副校长陈红梅介绍。
盐池县把学校课堂教学作为铸牢中华民族共同体意识的主阵地、主渠道，逐步构建起“1+X”思政教学体系：即“1”指道德与法治课，“X”指学校开设的所有课程，每门学科、每节课都要突出铸牢中华民族共同体意识的教育思想。
盐池县第五中学足球社团。
“这是我第一次学习剪纸，老师非常有耐心。快过年了，我要给爷爷奶奶剪窗花，把美好的祝福送给他们。”盐池县第五小学四年级学生吴婧萱说，学习剪纸让她提高了技能，更是体验了剪纸带来的快乐，感受到中国传统文化的魅力。
盐池县各学校在各科教育教学中融入传统文化，深挖红色资源，邀请皮影戏、刺绣、剪纸等民间艺人进校园。第三小学设立艺术、手工、剪纸等27个校级社团和9个班级社团，通过内容丰富的活动，引导学生了解灿烂的中华文化。第一小学开设武术、腰鼓、象棋等传统艺体课程，开展美术展览，展示学生绘画、摄影、雕塑、手工制作等艺术作品1120件，培养学生良好的审美素养和创造力，进一步铸牢中华民族共同体意识。
